welkom op de Vlaamse NLD - VSLD website...

 

  kenmerken NLD

 

klik hier voor het forum

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Wat valt extra op bij veel kinderen met NLD?

 

Geheugen

. Opvallend goed auditief en repetitief geheugen.

. Heel goed geheugen voor rijmpjes en liedjes.

. Zwak motorisch geheugen.

 

 

 

 

. Zwak geheugen voor visuele structuren, veel aandacht voor details zonder rekening te houden met het geheel.

. Zwak geheugen voor visuele symbolen. De koppeling symbool en woord lukt onvoldoende.

 

Taal en taalbegrip

. Uitgebreide woordenschat met veel 'volwassen’ woorden.

. ‘Cocktail-speech’: eindeloos praten over allerlei onderwerpen.

. Bij angst, veel praten en alles willen uitleggen.

. Zwak begrip voor abstracte begrippen en voor tekstinformatie.

 

Jonge kinderen/oudere kinderen

. Aanvankelijke problemen met schrijfmotoriek, later goede tot uitstekende schrijfmotoriek.

. Aanvankelijke problemen met hoofdrekenen, later goed tot uitstekend hoofdrekenen (geheugen), de technieken moeten onderhouden worden, het inzichtelijk rekenen blijft zwak

. Aanvankelijke problemen met lezen (vooral spellend), later goed tot uitstekend technisch lezen, begrijpend lezen blijft zwak, grote leeshonger voor verhalen.

. Aanvankelijk problemen met spelling door geschrift, later goede tot uitstekende woordbeeldspelling (geheugen), zwakke regelspelling  (werkwoorden, Frans)

 

Motoriek

. Sprongsgewijze ontwikkeling met veel angst en weerstand voor nieuwe situaties

. Zwakke coördinatie

 

Denken

. Rigide, strak denken

. Weerstand tegen regels van anderen

. Rigide vasthouden aan eigen regels en trucjes.

. Voorkeur voor technische, mechanische nabootsingen, problemen met flexibel denken.

. Interesse voor computers en voorspelbaarheid van computerprogramma’s.

 

Sociale interactie

. Vrij goede sociale contacten in bekende omgeving, angstig voor nieuwe situaties.

. Vasthangen aan eigen patronen, weinig soepel.

. Snel ruzie.

. Heel gevoelig voor ‘eerlijkheid’.

. Snel in conflicten met autoriteit (leerkracht).

© Deze tekst is auteursrechterlijk beschermd.

 

TITEL:      NLD  Non verbal learning disorder

 

AUTEUR:  Anny Cooreman *Eureka* Onderwijs

                  Diestsesteenweg 722    3010 Kessel-Lo

                  eurekaonderwijs@advalvas.be 

 

 

84089 hits sinds 13/05/2005 14:25:36copyright: Bart Van Sichem, ITsoft